Onderzoek handelingsverlegenheid onderwijs

mei 2025

Wij wijzen onze onderwijsprofessionals graag op een onderzoek naar handelingsverlegenheid in het onderwijs, van de Erasmus Universiteit. Door middel van onderstaande vragenlijst wordt in kaart gebracht in welke situaties onderwijsprofessionals handelingsverlegenheid ervaren in de samenwerking met leerlingen, ouders en collega’s. De ervaringen van professionals uit het veld zijn van grote waarde: handelingsverlegenheid kan namelijk een negatieve invloed hebben op het welzijn en het gevoel van professionele bekwaamheid.

Via deze link kom je bij de vragenlijst. Invullen duurt ongeveer 10 minuten. Jouw antwoorden worden volledig anoniem verwerkt en worden uitsluitend gebruikt voor onderzoeksdoeleinden.

Dit onderzoek is een samenwerking tussen de Erasmus School of Social and Behavioural Sciences (ESSB), Risbo Rotterdams Talent en de CED-Groep.

Scroll naar boven